%0 Online Multimedia
%A Emmerich, Marcus
%T Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Inklusion als zukünftige institutionelle, professionelle und wissenschaftliche Aufgabe im Kontext von Lehrerbildung und Schule
%I Universität Tübingen
%D 2017
%U https://timms.uni-tuebingen.de:443/tp/UT_20171025_001_rvbildung_0001
%[ 2024-04-24