%0 Online Multimedia
%A Glaesser, Judith
%A Kelava, Augustin
%A Loose, Frank
%T Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Kompetenzmodellierung und Kompetenzentwicklung von Lehrkräften und ihre Erforschung am Beispiel der Fächer Mathematik und Englisch - Überlegungen zur Lehrer*innenbildung in den Fachdidaktiken
%I Universität Tübingen
%D 2018
%U https://timms.uni-tuebingen.de:443/tp/UT_20180418_001_rvbildungb_0001
%[ 2024-04-19