Lecture What Poetry Can Do, 14. Lesson

Bauer, Matthias , 04.02.2009

Table of Contents:

00:00:00.0 Lecture What Poetry Can Do, Approach: General Remarks
00:14:04.0 Lecture What Poetry Can Do: Session Overview (Rhythmical and Musical Quality of Poetry)
00:17:46.0 "We Real Cool", Gwendolyn Brooks (Recitation): Sound and Effect, Syntactic Units, Line Units, Internal Rhyme, Alliteration
00:23:05.0 "We Real Cool", Gwendolyn Brooks: Sound and Meaning
00:26:19.0 Poetry, Myths of Origin
00:27:50.0 "Works for Children and Young Adults: Poetry, Fiction, and Other Writing", Langston Hughes (Recitation): Rhythm (Heartbeat)
00:30:35.0 "Orchestra, or, A Poem on Dancing", Sir John Davies (Recitation): Four Elements, Story of Music
00:37:40.0 "Leaves of Grass: Song of the Open Road", Walt Whitman (Recitation): Function of Sound and Rhythm, Figures of Repetition (Anaphora, Epanalepsis), Chant
00:48:35.0 "Leaves of Grass: Song of the Open Road", Walt Whitman: Summary (Numbers, Lines, Order, Context)
00:54:58.0 "Leaves of Grass: Out of the Cradle Endlessly Rocking", Walt Whitman (Recitation): Chant (Sound and Time), "Sonette an Orpheus" Rilke
01:01:04.0 "Definition of Verse", Gerard Manley Hopkins (Recitation): Pattern, Figure, Humes, Whitman
01:06:43.0 Sprung Rhythm
01:08:05.0 "Spelt from Sybil's Leaves", Gerard Manley Hopkins (Recitation): Alliteration, Assonance, Repetition of Vowels, Shift of Vowels
01:18:23.0 "The Four Quartets: Little Gidding, Section V", T. S. Eliot (Recitation): Image of Music, Rhythm, Dance, Notion of Meaning, of Context, of Semantics
01:22:02.0 "The Music of Poetry", T. S. Eliot: Fusion of Music and Meaning, Context
01:23:58.0 "East Coker, Section II", T. S. Eliot
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