Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Ökonomische Bildung in der Schule der Zukunft - Herausforderungen für die wirtschaftsdidaktische Forschung und Entwicklung

Brahm, Taiga ; Rudeloff, Michelle , 20.06.2018

Table of Contents:

00:00:00.0 Bohrmann-Linde, Claudia: Einführung und Vorstellung
00:03:52.0 Brahm, Taiga: "Ökonomische Bildung in der Schule der Zukunft - Herausforderungen für die wirtschaftsdidaktische Forschung und Entwicklung"
00:05:06.0 Reflexive Wirtschaftsdidaktik, Ökonomische Bildung im Diskurs
00:10:12.0 Reflexive Wirtschaftsdidaktik als Ansatz für die Schule der Zukunft
00:16:47.0 Reflexive Wirtschaftsdidaktik, Bildungstheoretische Verortung
00:20:26.0 Reflexive Wirtschaftsdidaktik, Schwellenkonzepte als inhaltliche Fokussierung
00:27:50.0 Rudeloff, Michelle: "Finanzkompetenz von Jugendlichen, Einblick in die Forschung"
00:28:46.0 Einfluss (in)formeller Lerngelegenheiten auf die Finanzkompetenz von Jugendlichen: Eine empirische Studie am Ende der Sekundarstufe I
00:34:04.0 Finanzkompetenz von Jugendlichen, Eine empirische Studie am Ende der Sekundarstufe I: Methodische Vorgehensweise
00:36:44.0 Finanzkompetenzmodell
00:42:35.0 Strukturgleichungsmodell
00:47:10.0 Reflexive Wirtschaftsdidaktik, Abschluss und Ausblick
00:48:46.0 Diskussion
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