%0 Online Multimedia %A Glaesser, Judith %A Kelava, Augustin %A Loose, Frank %T Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Kompetenzmodellierung und Kompetenzentwicklung von Lehrkräften und ihre Erforschung am Beispiel der Fächer Mathematik und Englisch - Überlegungen zur Lehrer*innenbildung in den Fachdidaktiken %I Universität Tübingen %D 2018 %U https://timms.uni-tuebingen.de:443/tp/UT_20180418_001_rvbildungb_0001 %[ 2024-12-05