Tagung

(9 Einträge)

Rasse, Klasse und Nation bei Balibar - eine erziehungswissenschaftliche Überprüfung

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Title: Rasse, Klasse und Nation bei Balibar - eine erziehungswissenschaftliche Überprüfung
Description: Tagung: Ambivalente Identitäten- erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Rasse, Klasse und Nation - Vortrag 1: Sophia Schorr; Donnerstag, 30. Juni 2022
Creator: Sophia Schorr (author)
Contributor: Lieb, Daniel (producer)
Publisher: ZDV Universität Tübingen
Date Created: 2022-06-30
Subjects: Erziehungswissenschaft, ambivalente Identitäten, erziehungswissenschaftliche Perspektiven, Rasse, Klasse, Nation, Balibar, erziehungswissenschaftliche Überprüfung,
Identifier: UT_20220630_001_rkn_0001
Rights: Rechtshinweise
Abstracts: In dem Vortrag werden Balibars Überlegungen aus dem Werk Rasse, Klasse, Nation auf die erziehungswissenschaftlichen Implikationen hin überprüft und an die marx'sche Theorie rückgebunden.

Mehr Demokratie durch Krisen?! Kategorien in der pluralen Gesellschaft offenlegen und an ihnen arbeiten

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Title: Mehr Demokratie durch Krisen?! Kategorien in der pluralen Gesellschaft offenlegen und an ihnen arbeiten
Description: Tagung: Ambivalente Identitäten- erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Rasse, Klasse und Nation - Vortrag 2: Anna Maria Kamenik; Donnerstag, 30. Juni 2022
Creator: Anna Maria Kamenik (author)
Contributor: Lieb, Daniel (producer)
Publisher: ZDV Universität Tübingen
Date Created: 2022-06-30
Subjects: Erziehungswissenschaft, ambivalente Identitäten, erziehungswissenschaftliche Perspektiven, Rasse, Klasse, Nation, Demokratie, Krisen, Kategorien in der pluralen Gesellschaft,
Identifier: UT_20220630_002_rkn_0001
Rights: Rechtshinweise
Abstracts: Der Vortrag orientiert sich an Balibars These eines Krisen-Rassismus und dessen Potential für Demokratisierungsprozesse

""wobei insbesondere der Rassismus immer einen Sexismus voraussetzt" - Überlegungen zum materialistischen Verhältnis von Rassismus und Sexismus bei Balibar und Wallerstein

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Title: ""wobei insbesondere der Rassismus immer einen Sexismus voraussetzt" - Überlegungen zum materialistischen Verhältnis von Rassismus und Sexismus bei Balibar und Wallerstein
Description: Tagung: Ambivalente Identitäten- erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Rasse, Klasse und Nation - Keynote 1: Prof. Dr. Daniel Burghardt; Donnerstag, 30. Juni 2022
Creator: Daniel Burghardt (author)
Contributor: Lieb, Daniel (producer)
Publisher: ZDV Universität Tübingen
Date Created: 2022-06-30
Subjects: Erziehungswissenschaft, ambivalente Identitäten, erziehungswissenschaftliche Perspektiven, Rasse, Klasse, Nation, Rassismus, Sexismus, materialistisches Verhältnis, Balibar, Wallerstein,
Identifier: UT_20220630_003_rkn_0001
Rights: Rechtshinweise
Abstracts: Der Vortrag untersucht Wallersteins und Balibars These, dass der Rassismus einen Sexismus voraussetze und rückt dies in den größeren Zusammenhang eines materialistischen Verhältnisses von Rasse und Geschlecht

Rasse, Klasse, Nation - (Re-)Torsionseffekte in pädagogischen Settings

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Title: Rasse, Klasse, Nation - (Re-)Torsionseffekte in pädagogischen Settings
Description: Tagung: Ambivalente Identitäten- erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Rasse, Klasse und Nation - Vortrag 3: Daniel Lieb; Donnerstag, 30. Juni 2022
Creator: Daniel Lieb (author)
Contributor: Lieb, Daniel (producer)
Publisher: ZDV Universität Tübingen
Date Created: 2022-06-30
Subjects: Erziehungswissenschaft, ambivalente Identitäten, erziehungswissenschaftliche Perspektiven, Rasse, Klasse, Nation, (Re-)Torsionseffekte, pädagogische Settings,
Identifier: UT_20220630_004_rkn_0001
Rights: Rechtshinweise
Abstracts: In dem Vortrag wird der Zusammenhang von liberalen Universalismus und den Partikularismen von Rasse, Klasse und Nation herausgearbeitet und an die von Balibar und Wallerstein als pädagogisch markierten Bereiche der Schule und der Haushalte rückgebunden.

Was bleibt? - Eine Zweitbeobachtung auf die pädagogischen Tagungslektüren Balibars und Wallersteins aus schulkritischem Erkenntnisinteresse. Versuch einer emanzipatorischen Provokation

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Title: Was bleibt? - Eine Zweitbeobachtung auf die pädagogischen Tagungslektüren Balibars und Wallersteins aus schulkritischem Erkenntnisinteresse. Versuch einer emanzipatorischen Provokation
Description: Tagung: Ambivalente Identitäten- erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Rasse, Klasse und Nation - Vortrag 4: Florian Dobmeier; Donnerstag, 30. Juni 2022
Creator: Florian Dobmeier (author)
Contributor: Lieb, Daniel (producer)
Publisher: ZDV Universität Tübingen
Date Created: 2022-06-30
Subjects: Erziehungswissenschaft, ambivalente Identitäten, erziehungswissenschaftliche Perspektiven, Rasse, Klasse, Nation, pädagogische Tagungslektüren, Balibar, Wallerstein, schulkritisches Erkenntnisinteresse, emanzipatorische Provokation,
Identifier: UT_20220630_005_rkn_0001
Rights: Rechtshinweise
Abstracts: Diskussion zur normativen Frage, wie Schule sich mit Hilfe der pädagogischen Tagungslektüren von Balibar/Wallerstein allgemein- und differenzpädagogisch besser denken lässt.

Kommentar zu Balibar/Wallerstein: Rasse - Klasse - Nation

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Title: Kommentar zu Balibar/Wallerstein: Rasse - Klasse - Nation
Description: Tagung: Ambivalente Identitäten- erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Rasse, Klasse und Nation - Kommentar: Prof. Dr. Marcus Emmerich; Donnerstag, 30. Juni 2022
Creator: Marcus Emmerich (author)
Contributor: Lieb, Daniel (producer)
Publisher: ZDV Universität Tübingen
Date Created: 2022-06-30
Subjects: Erziehungswissenschaft, ambivalente Identitäten, erziehungswissenschaftliche Perspektiven, Rasse, Klasse, Nation, Balibar, Wallerstein, Kommentar,
Identifier: UT_20220630_006_rkn_0001
Rights: Rechtshinweise
Abstracts: Der Beitrag kommentiert den Referenztext 'Rasse - Klasse - Nation' unter Einbeziehung vorangehender Vorträge zum selben Gegenstand und fokussiert auf Bezugsprobleme der Theoriebildung.

who needs identity? Pädagogische Perspektiven auf 'Rasse, Klasse und Nation'"

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Title: who needs identity? Pädagogische Perspektiven auf 'Rasse, Klasse und Nation'"
Description: Tagung: Ambivalente Identitäten- erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Rasse, Klasse und Nation - Keynote 2: Dr. Jan Niggemann; Freitag, 01. Juli 2022
Creator: Jan Niggemann (author)
Contributor: Lieb, Daniel (producer)
Publisher: ZDV Universität Tübingen
Date Created: 2022-07-01
Subjects: Erziehungswissenschaft, ambivalente Identitäten, erziehungswissenschaftliche Perspektiven, Rasse, Klasse, Nation, identity, pädagogische Perspektiven,
Identifier: UT_20220701_001_rkn_0001
Rights: Rechtshinweise
Abstracts: In diesem Vortrag werden vier Spuren in das Werk Rasse, Klasse, Nation verfolgt: Erkenntnistheorie, analytische Probleme, konzeptionelle Überlegungen und Strategie.

Was uns 'Rasse, Klasse, Nation' über dekoloniale Hochschullehre sagen kann

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Title: Was uns 'Rasse, Klasse, Nation' über dekoloniale Hochschullehre sagen kann
Description: Tagung: Ambivalente Identitäten- erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Rasse, Klasse und Nation - Vortrag 6: Leah Stange; Freitag, 01. Juli 2022
Creator: Leah Stange (author)
Contributor: Lieb, Daniel (producer)
Publisher: ZDV Universität Tübingen
Date Created: 2022-07-01
Subjects: Erziehungswissenschaft, ambivalente Identitäten, erziehungswissenschaftliche Perspektiven, Rasse, Klasse, Nation, dekoloniale Hochschullehre,
Identifier: UT_20220701_002_rkn_0001
Rights: Rechtshinweise
Abstracts: Der Beitrag stellt eine Verbindung zwischen dekolonialer Hochschullehre und Balibars Text zu Neorasssismus her. Hochschule wird als totales, soziales Phänomen Rassismus sichtbar.

Racial Profiling und Polizeigewalt - Zur aktuellen Bedeutung von 'Rasse, Klasse, Nation'

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Title: Racial Profiling und Polizeigewalt - Zur aktuellen Bedeutung von 'Rasse, Klasse, Nation'
Description: Tagung: Ambivalente Identitäten- erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Rasse, Klasse und Nation - Vortrag 7: Markus Textor; Freitag, 01. Juli 2022
Creator: Markus Textor (author)
Contributor: Lieb, Daniel (producer)
Publisher: ZDV Universität Tübingen
Date Created: 2022-07-01
Subjects: Erziehungswissenschaft, ambivalente Identitäten, erziehungswissenschaftliche Perspektiven, Rasse, Klasse, Nation, Racial Profiling, Polizeigewalt,
Identifier: UT_20220701_003_rkn_0001
Rights: Rechtshinweise
Abstracts: Der Beitrag beleuchtet Racial Profiling und Polizeigewalt im Kontext des Buches "Rasse, Klasse, Nation - Ambivalente Identitäten" von Balibar und Wallerstein. So werden "Rasse, Klasse, Nation" auf Ihre Aktualität hin befragt